Category: Pendidikan

Mengajarkan Nilai-nilai Pancasila dengan Pendekatan Ilmiah

Pendidikan merupakan sarana penting untuk meningkatkan sumber daya manusia (SDM). Salah satu upaya dalam pendidikan untuk meningkatkan sumber daya manusia adalah dengan belajar. Melalui pembelajaran siswa mengalami perubahan perilaku yang positif. Menurut Susanto, pembelajaran merupakan bantuan yang diberikan pendidik agar terjadi proses memperoleh ilmu dan pengetahuan, penguasaan, kemahiran, tabiat dan pembentukan sikap. Pengembangan pembelajaran untuk […]

Mengantisipasi Kecurangan UNBK

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Muhadjir Effendy mengklaim perpindahan secara massal Ujian Nasional Berbasis Kertas dan Pensil (UNKP) ke Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) tahun 2017 ini berhasil meningkatkan kejujuran/integritas pelaksanaan ujian dan meningkatkan keandalan hasilnya. Mantan Rektor Universitas Muhammadiyah Malang (UMM) itu juga menyatakan UNBK akan menjadikan siswa jujur karena soal yang mereka hadapi tidak […]

Menelisik Substansi Perpres Penguatan Pendidikan Karakter

Habis Permendikbud (Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan) No. 23/2017, terbitlah Peraturan Presiden (Perpres) No. 87/2017 seputar penguatan pendidikan karakter (PPK). Polemik atas kebijakan Permendikbud No. 23/207 sudah diakhiri. Penulis tak tergoda untuk menganalisis pilihan sikap Presiden RI yang ‘mengoreksi’ kebijakan menterinya. Penulis lebih tertarik menelisik pesan tersirat dari Perpres PPK tersebut dan tantangan implementasi gagasan […]

Menjadi Pandai, Menolak Bodoh

Kendati dianugerahi kecerdasan yang identik, dua orang siswa dapat menyandang status yang bertolak belakang. Siswa pertama dilabeli pandai, sedangkan siswa kedua dilabeli bodoh. Hal ini dikarenakan perbedaan efektivitas belajar yang dialami oleh kedua siswa tersebut. Siswa pertama belajar efektif, sedangkan siswa kedua belajar tidak efektif. Tingkat efektivitas belajar yang akhirnya mengangkat status siswa menjadi pandai […]

Melatih Jiwa Kepemimpinan Sejak Dini

“Pemimpin”, kata tersebut seperti kata bermakna yang hanya orang-orang tertentu yang dapat mencapainya. Apakah jiwa kepemimpinan hanya dimiliki oleh sebagian orang yang terpilih? Atau dalam istilah kerajaan “dipilih oleh langit”? Mitos yang beredar kerap menyebutkan hanya orang tertentu dari keturunan tertentu yang bisa menjadi pemimpin. Toh pada akhirnya jarang sekali kita memiliki dua kepala untuk […]

Keterampilan Komunikasi Interpersonal

Dalam kehidupan sehari-hari, manusia tidak terlepas dari pengaruh manusia lain. Manusia adalah makhluk sosial yang memengaruhi perilaku orang lain dan dipengaruhi oleh perilaku mereka. Hubungan sosial tergantung pada penyesuaian timbal balik antara perilaku tersebut. Namka (Rashid, 2010) mengamati bahwa sosialisasi adalah kemampuan manusia untuk berhubungan positif dengan orang-orang dalam masyarakat. Cara yang digunakan untuk bersosialisasi […]

“Center of Attention” (Pusat Perhatian) Pada Remaja

 “Center of attention” atau obsesi untuk menjadi pusat perhatian merupakan salah satu problematika remaja yang menjadi tanggung jawab kita semua, baik sebagai orangtua, guru/dosen (pendidik), khususnya guru Bimbingan dan Konseling. Center of attention bisa terjadi ke dua arah yakni positif dan negatif. Salah satu implementasi center of attention ke arah positif bisa dilihat ketika remaja […]

Meliterasikan Aksara Jawa: Tugas Pemerintah Daerah

Setiap negara punya aksara nasional. India punya aksara devanagari. Tiongkok (Cina) punya aksara Hanzi. Israel punya aksara Ibrani. Thailand punya aksara Thai. Jepang punya Hiragana, Katakana, dan Kanji. Hebatnya, negara-negara itu memprioritaskan aksara nasionalnya melebihi aksara latin. Lihat saja film-film berlatar belakang budaya Jepang, Cina, India dan Thailand. Di sana tampak nama jalan, nama instansi, […]

Mengembangkan Respectful Mind pada Peserta Didik

Respectful mind merupakan salah satu aspek kepribadian yang sangat penting dalam kehidupan manusia. Kurangnya sikap peduli terhadap orang lain atau respek akan mengakibatkan ketidakharmonisan dalam berhubungan sosial. Hal tersebut diperkuat dengan penjelasan dari Gardner (2006) bahwasanya untuk menghadapi tantangan global yang kuat harus dipenuhi oleh lima kemampuan pribadi, “Five Minds for the Future”: Disciplined Mind, […]

Back To Top